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家长们的优选——爱迪生儿童学习筷子

   2018-05-22 中国食品网78850
核心提示:  对于中国人而言,筷子是日常饮食中不可缺少的餐具,除了喝汤喝粥,我们吃饭时都要用到筷子。大多数人应该都有儿时学用筷子的
  对于中国人而言,筷子是日常饮食中不可缺少的餐具,除了喝汤喝粥,我们吃饭时都要用到筷子。大多数人应该都有儿时学用筷子的记忆,刚开始接触筷子的时候,孩子无法快速掌握用筷技巧,导致五花八门的错误握筷姿势出现,长此以往,成人后也很难再纠正过来。为了避免这一现象,针对儿童的学习筷子就应运而生了。在众多儿童学习筷子品牌中,韩国爱迪生儿童学习筷子因其优质的产品设计和质量成为众多家长的优选。
 
 
  家长们在选择儿童用品时,首先会确认产品的材质是否对儿童的健康有影响。爱迪生儿童学习筷子主要使用两种材质,分别是不易粘上食物的不锈钢材质,以及不易变质或变色的树脂(ABS)材质,这两种材质都可以让孩子长期安全卫生地使用。尤其值得注意的是,相比其他品牌的筷子而言,爱迪生儿童学习筷子的指环材质是由软硅胶做成的,所以即使长时间握筷也不会磨损孩子的小嫩手;同时,灵活的指环设计,可以按照孩子的手指长度以及手的大小来调节位置,让孩子体验到最佳的用筷舒适度。
 
 
  一般的儿童筷子很少会按照孩子的年龄来细分产品,而爱迪生儿童学习筷子则认为不同年龄阶段的孩子应该使用不同的筷子来循序渐进地掌握筷子的正确用法。爱迪生品牌建议按照儿童的年龄:5岁以下的孩子使用一阶段筷子,5岁以上的孩子使用二阶段筷子:一阶段筷子的大拇指环、食指环与中指环为全圆圈,将孩子的手指放入相应指环中,即可上手夹菜用餐,此阶段筷子的主要目的是让孩子熟悉筷子的握姿并练习夹起、移动物体;二阶段筷子的大拇指环只有半圈,目的是强化孩子的用筷熟练度,孩子能够在一定程度上熟练使用这个阶段的筷子后,可依次摘除指环,把二阶段筷子当做一般筷子使用。依次让孩子使用一、二阶段筷子能够使其在循序渐进的过程中自然而然地掌握正确的用筷姿势,这种人性化设计是爱迪生儿童学习筷子获得家长们喜爱的重要原因。
 
 
  有研究表明,让孩子尽早使用筷子可以锻炼孩子的手指灵活度,并提升大脑发育能力,因此让孩子学会用筷子吃饭无比重要。而如何让生活在“衣来伸手,饭来张口”时代的孩子自主用筷成为很多家长的“心病”。爱迪生儿童学习筷子深切了解这一现实,为了制造出能够吸引孩子的儿童筷子,不仅采用了深受孩子喜爱的啵乐乐小企鹅、哆啦A梦、变形警车珀利等卡通形象,还自创出各种各样色彩丰富的可爱动物形象,其中猫头鹰、小狮子等形象格外受欢迎。由于筷子的可爱设计深受孩子们的喜爱,所以他们也更愿意使用自己的专属爱迪生筷子独立吃饭,这大大解决了让家长们头疼的难题。
 
 
  材质优良、设计人性化的爱迪生儿童学习筷子在中国以及美国、日本等国家地区成功申请并注册了专利,并大量出口了自有品牌的产品,深受全球妈妈们的信赖和喜爱。用筷姿势是否标准是判断一个人的生活习惯是否良好的重要因素,因此,从小培养孩子的正确用筷姿势,是助其建立良好品性的基础,选择爱迪生儿童学习筷子,帮助孩子健康成长吧。
 
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